বেসরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয় নিবন্ধন বিধিমালা সংশোধনের দাবিতে মানববন্ধন

বেসরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয় নিবন্ধন বিধিমালা সংশোধনের দাবি করেছে কিন্ডারগার্টেন সংগঠনসমূহ। নিবন্ধন বিধিমালা বেসরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয় নামে নয়, কিন্ডারগার্টেন নামেই নামকরণ করতে হবে, শিক্ষক নিয়োগবিধি শিথিলকরণ অথবা ওই শিক্ষকদের বেতন সরকারি তহবিল থেকে প্রদান, কমিটি গঠন প্রক্রিয়া ২০১১ সালে বিধিমালা অনুযায়ী শিথিলকরণসহ কিন্ডারগার্টেন সংগঠনসমূহের প্রতিনিধিদের সাথে বসে বিধিমালা সংশোধনের দাবি জানিয়েছেন তারা। নতুবা জাতীয় নির্বাচন পর্যন্ত বিধিমালা আরোপ স্থগিত রাখার দাবি সংগঠনগুলোর।

আজ ১৭ সেপ্টেম্বর রবিবার সকালে জাতীয় প্রেস ক্লাবের সামনে মানববন্ধনে তারা এসব দাবি করেন। বাংলাদেশ কিন্ডারগার্টেন স্কুল এন্ড কলেজ এসোসিয়েশনের আহবায়ক, প্রধানমন্ত্রী থেকে দুবার পুরস্কারপ্রাপ্ত শ্রেষ্ঠ উপজেলা শিক্ষা অফিসার বীর মুক্তিযোদ্ধা সিরাজুল ইসলাম খন্দকারের সভাপতিত্বে অনুষ্ঠিত মানববন্ধনে বক্তব্য রাখেন কিন্ডারগার্টেন ও সমমান স্কুল রক্ষা জাতীয় কমিটির সাবেক প্রধান সমন্বয়কারী ও দৈনিক ইনকিলাবের সিনিয়র সাংবাদিক মোহাম্মদ আবদুল অদুদ।

এছাড়া বাংলাদেশ কিন্ডারগার্টেন এসোসিয়েশনের মহাসচিব জি এম জাহাঙ্গীর কবির রানা, বাংলাদেশ কিন্ডারগার্টেন স্কুল এন্ড কলেজ এসোসিয়েশনের সভাপতি প্রফেসর মো. সফিকুল ইসলাম স্বপন, মহাসচিব এম এ মান্নান মনির, সাবেক উপজেলা শিক্ষা অফিসার এবিএম সলিমুল্লাহ, কলামিস্ট মোমিন মেহেদী, বাংলাদেশ ফ্রেন্ডশীপ কিন্ডারগার্টেন সোসাইটির সভাপতি ফারুক আহমেদ, মহাসচিব তকবীর আহমেদ, জাতীয় কিন্ডারগার্টেন ও সাংস্কৃতিক পরিষদের সভাপতি আহসান সিদ্দিকী, ঢাকা ৩৪নং ওয়ার্ড কিন্ডারগার্টেন ওনার্স এসোসিয়েশনের সাধারণ সম্পাদক কামাল হোসেন অপু, বাংলাদেশ কিন্ডারগার্টেন স্কুল এন্ড কলেজ এসোসিয়েশনের শিক্ষাসচিব ড. মোহাম্মদ মনিরুজ্জামান ও সাংবাদিক মোসলেহ উদ্দিন প্রমুখ।

মানববন্ধনে তিনটি কর্মসূচি ঘোষণা করেন বীর মুক্তিযোদ্ধা সিরাজুল ইসলাম খন্দকার। ১. ২১ সেপ্টেম্বর বৃহস্পতিবার সারাদেশে প্রত্যেক স্কুলের সামনে ছাত্র-শিক্ষক-অভিভাবকের সমন্বয়ে মানববন্ধন। ২. ৩০ সেপ্টেম্বরের মধ্যে স্ব স্ব এলাকার মাননীয় সংসদ সদস্যগণের মাধ্যমে  বিধিমালা শিথিল করার বিষয়ে মাননীয় প্রধানমন্ত্রীর কাছে স্মারকলিপি প্রদানের ব্যবস্থা ও ৩. তারপরও গেজেট প্রকাশ করলে গেজেট প্রকাশের ৭ দিনের মধ্যে জাতীয় প্রেস ক্লাবের সামনে অবস্থান কর্মসূচি।